Özgüven eksikliği okulda ve yaşamın diğer alanlarında kendiniçeşitli şekillerde belli etmektedir. Kendine güveni eksik bireyler duygusal, sosyal ve akademik konularda zorluklar yaşamaktadırlar. Okulda çekingen veya zorba davranan, duygusal olarak aşırı kırılgan ve hassas olan, yeni deneyimlere kapalı olan çocukların genellikle özgüven problemi vardır. Bu davranışlara öğretmenlerin, kızarak, cezalandırarak, aşağılayarak veya dalga geçerek karşılık vermesi özgüven eksikliğini perçinlemektedir. Aşağıda çocuğun özgüvenin zayıf düzeyde olduğunu davranışlara örnek gösterilmiştir. DEVAMI
İç Özgüvenleri sağlam olan insanlarla şu çok önemli dört özellik bulunur. Bunlar;
- Kendini Sevme
- Kendini tanıma
- Kendine açık hedefler kurma
- Pozitif düşünmedir
Kendine özgüveni olan insanlar kendilerini severler, üstelik bunu saklamaya da gerek duymazlar. Dışarıdan bakanların bu insanların kendilerine özen gösterdiklerini anlamaları çok kolaydır. Çünkü yaşam tarzları bunu yansıtır. İç özgüvenin bu özelliği çocuklarınızda şu şekilde ortaya çıkmaktadır; iyi nitelikleriyle gururlanır ve bu niteliklerinden daima yararlanırlar. Sağlıklı Olmak isterler ve bu konuda akıllarını kullanıp düzenli beslenir ve sağlıklı yaşarlar. Başarılarını ve Mutluluklarını ya da yaşamlarını etkileyecek olaylardan kaçınırlar. İyi ve olumlu niteliklerini kullanır ve bunları davranışlarına yansıtırlar. Dünyada Söz sahibi olma ve bir rol oynama arzusu temel gereksinimlerinden biridir. DEVAMI
2-5 ÇOCUKLAR İÇİN
1) 2 yaşındaki çocuğunuzla çocuk parkında oynuyorsunuz ve o 1.80 cm boyunda bir kaydıraktan kaymak istiyor…
a) Derhal başka bir oyuncakla dikkatini dağıtmaya çalışırsınız. Ne olursa olsun, bu kadar yüksek bir kaydıraktan kayması için çok erken.
b) Kaydırağa kadar kendisine eşlik edip, merdivenleri tırmanmasını bekler ve kayarken onu izlersiniz.
c) itiraz etmeden gülümseyerek kaymasına izin verirsiniz. DEVAMI
İletişim, sosyal sürecin hayati noktasıdır. Özellikle çocukla kurulacak tutarlı ve etkili bir iletişim, çocuk eğitiminin ve de mutlu bir yaşamın temel taşıdır. İletişimde kişiyi etkili kılan, insanlarla yapıcı olarak konuşabilmesidir. Anne-baba ve çocuk arasındaki iletişim yalnızca bilgi alışverişi anlamına gelmez. Bu ilişkide, aynı zamanda karşılıklı duygu ve düşüncelerin aktarımı da söz konusudur. DEVAMI



